化学计算是对化学定义、理论、物质的性质、实验等常识的量的理解，是初中化学的要紧组成部分。近年 虽然对化学计算的需要有所减少，但对同学们综合应用能力的需要却愈加高。那样怎么样做好化学计算的复习呢?同学们可以参考一下以下的办法。
明确范围，做到心中有数
初中化学计算虽然内容多、题型广，但总结起来主要有以下四大多数。
1、有关化学式的计算：依据化学式计算物质的相对分子水平;依据化学式计算组成物质的各元素的水平比;依据化学式计算物质中某元素的水平分数;依据化学式计算肯定水平的物质中某元素的水平，或含肯定水平某元素的化合物的水平;不纯物质中某元素水平分数的计算。
2、依据化学方程式的计算：已知某反应物的水平，求另一反应物或生成物的水平;已知某生成物的水平求另一生成物或反应物的水平;有关混合物(杂质不参加反应)的计算;涉及气体体积的计算。
3、溶液中溶质水平分数的计算：结合溶解度的计算;有关溶液稀释的计算;有关溶液混合的计算;与化学式相结合的计算;与化学反应相结合的计算。
4、综合计算(化学式、化学方程式、溶液之间的综合计算)。
抓住核心，做到有理可依
部分同学不可以正确解答化学计算题的重要原因是混淆了化学计算与数学计算有什么区别，事实上，化学计算并非纯粹的数学计算，它主如果考查化学基本定义、化学原理和化学定律的具体运用，对物质间相互反应规律及定律关系的理解和应用。只须抓住这一核心，化学计算题便会迎刃而解，由于化学计算中的数学运算总是是比较简单的。因此，在复习时，要切实抓住有关定义、定律和原理，准确理解它们的意思及应用范围，为化学计算提供充分的理论依据。
学会程序，做到解题规范
虽然计算题多种多样，题型多样，但解答计算题的程序基本上是相同的，主要有以下四步。
1、审题：就是弄清题目内容，审清题目中所给的图像，表格的意思，从中提取出有效信息，理清题中涉及的化学变化的过程，找出已知量和未知量。这是解题中尤为重要的一步。
2、析题：就是运用所学的化学定义、化学理论、元素化合物等常识交流已知量和未知量，找出它们之间的关系，为解题做好筹备。这是解题中最重要的一步。
3、解答：就是在审题、析题的基础上，选择合适的办法，设出适合的未知数，简洁而准确地推行解题策略，写出完整的解题过程。
4、检验：就是检查解题所依据的化学原理是不是正确，化学方程式是不是配平、化学式的书写是不是有误、单位是不是正确、结果是不是准确、解答是不是全方位等。
周密考虑，做到一题多解
一道题目的结果一般是惟一的，但解题的过程总是是多种多样的。因此，同学们在复习过程中不要过于追求做题的数目，正确的做法是甄选题目，当题目获解之后，不要随便放过，要变换角度重新考虑，看有没其他的解法。对于一道计算题，总是因为考虑问题的角度不同而有多种不一样的解法，因此在复习时难以满足于将题目解出，正确的做法是变换角度，重新考虑，找出不一样的解法，然后从多种解法中选择出最好解法。通过一题多解，可以培养同学们的发散思维能力，从而提升多角度剖析问题、解决问题的能力。另外，从多种解法中探寻解题的最好渠道，可以不断丰富解题经验，加快解题速度，提升应试水平。
熟知题型，做到轻松应考
中考中的计算题的命题已不止是单纯的数学运算、而是在逐步走出人为编制的、没实质价值的偏、难、怪的误区，重新走到基本的思想和办法上来，即考查同学们运用所学的化学定义、理论常识解决实质问题的能力，真的体现出化学计算的特征。与此相适应，近几年各地 中出现了很多革新型计算题，容易见到的有表格数据型、图像型、图画型、实验型、探究型、补充条件型、评价型、讨论型等。因此，在复习过程中，同学们应从近年各地中考考试试题中甄选上述种类的考试试题，认真剖析，知道每类题的命题特征及解题办法，只有如此才能适应新形势下中考对化学计算的考查，做到轻松应考。
